miércoles, 29 de octubre de 2014

COLEGIO PREPARATORIO DE ORIZABA
 Laboratorio de Física
CAÍDA LIBRE
Práctica No. 4

Integrantes:
Arias Román Rebeca Donaji
Damián Torres Sergio Antonio
Hernández Vásquez  Hebert Josué
Ortega Charqueño Karen Adriana
Ramos Moreno Karla Daniela
Saldierna Mendoza José

Catedrático y asesor: Martha Patricia Osorio Osorno
Orizaba; Ver. a 29 de octubre  del 2014

Materiales no biológicos:
-Flexómetro de 5 a 10mts.
-Libreta de apuntes.
-Cronómetro.
-Pelota de tenis
-Llave.
Materiales biológicos:
-Pluma de ave.


Objetivo:
  •          Llevar a cabo el ejemplo de la caída libre de los cuerpos.
  •          Estudiar las características de la caída libre.
  •          Aplicar los conocimientos y las fórmulas de la caída libre.
  •         Reconocer la importancia de la gravedad en este tipo de movimiento.



Técnica:
1.- Un integrante del equipo se colocó en el balcón de la escuela y se toma la altura desde allí hasta el patio.
2.- Los demás integrantes se colocan en el patio para tomar apuntes.
4.- Se lanzan desde el balcón la pelota, la llave y la pluma. Por orden.
5-. Los compañeros en el patio toman el tiempo que tarda en caer cada uno de los objetos con ayuda del cronómetro y toman nota.
6.- Con los datos obtenidos aplicamos las fórmulas de caída libre para obtener la altura y así hacer comparaciones, y la velocidad final.


Generalidades:
Caída Libre
Este tipo de movimiento es común cuando los objetos  se lanzan de forma vertical hacia arriba o abajo. Cuando los móviles se dejan caer y sólo son afectados por la gravedad para acelerarse.
Galileo Galilei dedujo que todos los objetos caen con la misma aceleración hacia el centro de la Tierra, sin importar su masa en condiciones de vacío (para que no afecte la fricción con el aire).
g = 9.81 m/s²
Para obtener la altura en la caída libre se utilizan las siguientes ecuaciones:
·         h = Vo t + gt²/2
·         h = Vf² – Vo² / 2g
·         h = Vf + Vo /2   t
En donde:
h es la altura.
Vo es la velocidad inicial.
Vf es la velocidad final.
g es la gravedad, con un valor establecido de 9.81 m/s².
t es el tiempo.
Para obtener la velocidad final en la caída libre se utilizan las siguientes ecuaciones:
·         Vf = Vo + gt
·         Vf = Vo² + 2g
En donde:
Vf es la velocidad final.
Vo es la velocidad inicial.
g es la gravedad, con un valor establecido de 9.81 m/s².
t es el tiempo.


Observaciones:
  •  Objetos utilizados para la caída libre.






 













Resultados:
1. Tiempo de caida de cada objeto:

Tiempo

Pelota
Llave
Pluma
Karen
00:01:05
00:01:02
00:05:10
José
00:01:00
00:01:02
00:05:01
Sergio
00:01:07
00:01:04
00:05:25
Herbert
00:01:06
00:01:03
00:05:25
Rebeca
00:01:04
00:01:05
00:05:06




Promedio del tiempo de caída
Pelota
1.314
Llave
1.248
Pluma
5.039

 2.Altura desde que son lanzados los objetos y velocidad final con la que impactan en el suelo:


Altura (h) 
h=gt²/2
Velocidad final (Vf)
Vf= gt
Pelota
8.46m
12.89 m/s
Llave
7.63m
12.24 m/s
Pluma
127.47m
49.43 m/s




Conclusiones:
En esta ocasión trabajamos con lo que es la caída libre, sus características y las fórmulas con las que podemos calcular altura y velocidad final a partir de los datos de tiempo y velocidad inicial.
En la caída libre la aceleración de la gravedad es un dato constante y básico en todas las formulas con las que trabajamos.
Al principio de la práctica medimos la altura del balcón para comparar los resultados que obteníamos a partir del tiempo que tomamos y nos dimos cuenta que estos datos variaban mucho en el caso de la pluma, le pelota no nos daba la altura tomada pero se acercaba más al resultado y con la llave era más exacta; esto se debía a que no fue una caída libre al vació e influyó mucho la fricción del aire.
Las fórmulas que utilizamos en caída libre son muy parecidas a las que usamos para la aceleración, pero en este caso ya teníamos el dato de aceleración que es la gravedad.  

Bibliografía:
SEV,Física I, Primera edición 2011, Veracruz, México, 2014.

miércoles, 22 de octubre de 2014

COLEGIO PREPARATORIO DE ORIZABA

 Laboratorio de Física
MOVIMIENTO ACELERADO 
Práctica No. 3

Integrantes:
Arias Román Rebeca Donaji
Damián Torres Sergio Antonio
Hernández Vásquez  Hebert Josue
Ortega Charqueño Karen Adriana
Ramos Moreno Karla Daniela
Saldierna Mendoza José

Catedrático y asesor: Martha Patricia Osorio Osorno
Orizaba; Ver. a 21 de octubre  del 2014
Materiales no biológicos:

-Flexómetro de 10mts.
-Libreta de apuntes.
-Prendas deportivas (Pans, y tenis).
-Cronómetro.
-Cinta métrica.
-Silbato.
Objetivo:
Determinar a base de la práctica velocidad y aceleración partiendo del reposo.
Aplicar los conocimientos y la formulas del movimiento rectilíneo acelerado.

Técnica:
Correr alrededor de una pista circular, dividida en 4 segmentos determinados como D1(distancia 1), D2(distancia 2), D3(distancia 3) , y D4(distancia 4)  que serán puntos de referencia para sacar velocidad, aceleración y arranque del reposo, tomando el tiempo inicial, al llegar a D1, D2, D3, y D4.


Cada equipo contará con 2 corredores (hombre y mujer) los 4 integrantes restantes deberán ubicarse en un segmento o distancia y tendrá un cronómetro que iniciara del punto de partida a la distancia correspondiente y lo detendrá de tal forma que observe que tiempo transcurrió del inicio a cada segmento.

Generalidades:
Aceleración:
Magnitud vectorial que nos indica el cambio de velocidad ante el tiempo. Se representa por a.
Es el cambio de velocidad entre un intervalo de tiempo.
a= ∆v/ ∆t 
a= (vf-vi)/t

Velocidad:
La velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que expresa el desplazamiento de un objeto por unidad de tiempo. Se representa por v. Sus dimensiones son d/t.
Su unidad en el Sistema Internacional es el metro por segundo (símbolo m/s).
v = d/t.
Reposo:
En Física el reposo es el estado de la materia en donde el cuerpo no se mueve. Se divide en dos: reposo relativo y reposo absoluto.

Observaciones:


Corredores 
Compañeros realizando
cálculos de la práctica 







Resultados:

Tiempo


D4
86.079 m
D1
21.514 m
D2
43.038 m 
D3
64.557 m
Equipo 1
Jean
14.6
14.58
3.59
7.68
11.47
Rosario
16.5
16.49
3.59
8.30
12.13
Equipo 2
Elihud
16.9
16.89
3.92
8.17
12.42
Nadia
17.2
17.03
4.09
8.49
12.75
Equipo 3
Manuel
13.4
13.16
3.77
6.71
10.29
Zury
27
26.99
5.74
13.73
19.79
Equipo 4
Hebert
14.3
14.19
4.08
7.55
10.87
Rebeca
20.2
20.18
4.72
10.40
15.36
Equipo 5
Lis
15.6
15.5
4.38
8.23
12.37
Equipo 6
Alberto
16.4
16.22
4.51
8.42
12.24
Amairani
16.8
16.72
4.08
8.22
12.67
Equipo 7
Aldo
15.2
15.24
3.74
7.66
11.18
Shari
18.5
18.53
4.72
9.5
14.8
Equipo 8
Ramón
14.3
14.25
3.46
5.89
10.73
Daniela
20.5
20.58
5.25
10.4
15.15





























Velocidad
Fórmula :
v = d2 - d1 /  t2 - t1

Partiendo del reposo:
v = d2 / t2

Velocidad

D4
D1
D2
D3
Equipo 1
Jean
5.903m/s
5.992m/s
5.603m/s
5.628m/s
Rosario
5.22  m/s
5.992m/s
5.185m/s
5.322m/s
Equipo 2
Elihud
5.096m/s
5.488m/s
5.267m/s
5.197m/s
Nadia
5.054m/s
5.26  m/s
5.069m/s
5.063m/s
Equipo 3
Manuel
6.54  m/s
5.706m/s
6.414m/s
6.273m/s
Zury
3.189m/s
3.758m/s
3.134m/s
3.262m/s
Equipo 4
Hebert
6.066m/s
5.273m/s
5.7    m/s
5.939m/s
Rebeca
4.265m/s
4.558m/s
4.138m/s
4.202m/s
Equipo 5
Lis
5.553m/s
4.9    m/s
5.229m/s
5.218m/s
Equipo 6
Alberto
5.306m/s
4.77  m/s
5.111m/s
5.274m/s
Amairani
5.148m/s
5.273m/s
5.235m/s
5.095m/s
Equipo 7
Aldo
5.648m/s
5.752m/s
5.618m/s
5.774m/s
Shari
4.645m/s
4.558m/s
4.53  m/s
4.361m/s
Equipo 8
Ramón
4.645m/s
6.217m/s
7.306m/s
6.016m/s
Daniela
4.182m/s
4.097m/s
4.138m/s
4.261m/s



























Aceleración
Fórmula:

Partiendo del reposo
a = 2d / t²

Aceleración

D4
D1
D2
D3
Equipo 1
Jean
0.809 m/s
3.338m/s
1.459 m/s
0.981 m/s
Rosario
0.633 m/s
3.338m/s
1.249m/s
0.877 m/s
Equipo 2
Elihud
0.603 m/s
2.8 m/s
1.299 m/s
0.837 m/s
Nadia
0.593 m/s
2.572 m/s
1.194 m/s
0.794 m/s
Equipo 3
Manuel
0.994 m/s
3.027 m/s
1.911 m/s
1.219 m/s
Zury
0.236 m/s
1.305 m/s
0.456 m/s
0.329 m/s
Equipo 4
Hebert
0.854 m/s
2.584 m/s
1.51   m/s
1.092 m/s
Rebeca
0.422 m/s
1.931 m/s
0.795 m/s
0.547 m/s
Equipo 5
Lis
0.716 m/s
2.232 m/s
1.27 m/s
0.843 m/s
Equipo 6
Alberto
0.654 m/s
2.115 m/s
1.214 m/s
0.861 m/s
Amairani
0.615 m/s
2.584 m/s
1.273 m/s
0.804 m/s
Equipo 7
Aldo
0.741 m/s
3.076 m/s
1.466 m/s
1.932 m/s
Shari
0.501 m/s
1.931 m/s
0.953 m/s
0.589 m/s
Equipo 8
Ramón
0.847 m/s
3.594 m/s
2.481 m/s
1.121 m/s
Daniela
0.406 m/s
1.561 m/s
0.795 m/s
0.562 m/s

Gráficas:



VELOCIDADES
EQUIPOS
D1
D2
D3
D4
1
5.99
5.6
5.62
5.9
2
5.48
5.26
5.19
5.09
3
5.7
6.41
6.27
6.54
4
5.27
5.7
5.93
6.06
6
4.47
5.11
5.27
5.3
7
5.75
5.61
5.77
5.64
8
6.21
7.3
6.01
6.04






VELOCIDADES
EQUIPOS
D1
D2
D3
D4
1
5.99
5.18
5.32
5.22
2
5.26
5.06
5.06
5.05
3
3.74
3.13
3.26
3.18
4
4.55
4.13
4.2
4.26
5
4.9
5.22
5.21
5.55
6
5.27
5.23
5.09
5.14
7
4.55
4.53
4.36
4.64
8
4.09
4.13
4.26
4.18






ACELERACIÓN
EQUIPOS
D1
D2
D3
D4
1
3.33
1.45
0.98
0.8
2
2.8
1.29
0.83
0.6
3
3.02
1.91
1.21
0.99
4
2.58
1.51
1.09
0.85
6
2.11
1.21
0.86
0.65
7
3.07
1.46
1.03
0.74
8
3.59
2.48
1.12
0.84


ACELERACIÓN
EQUIPOS
D1
D2
D3
D4
1
3.33
1.24
0.87
0.63
2
2.57
1.19
0.79
0.59
3
1.3
0.45
0.32
0.23
4
1.93
0.79
0.54
0.42
5
2.23
1.27
0.84
0.71
6
2.58
1.27
0.8
0.61
7
1.93
0.95
0.58
0.5
8
1.56
0.79
0.56
0.4




Conclusiones:
Con esta práctica llevamos a cabo cálculos para obtener valores de velocidad y aceleración, y de esta manera estudiar el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Debíamos obtener las velocidades de cada uno de nuestros compañeros así como su aceleración pero partiendo del reposo, por lo que no teníamos velocidad inicial, ya que era un valor de 0, y solo contábamos con una velocidad final y el tiempo.
Todos los datos se organizaron en tablas para poder graficarlos.
Con nuestros resultados determinamos el primer, segundo y tercer lugar de corredores tanto hombres como mujeres.